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有用的植物(大班主题)

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  有用的植物(大班主题)_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。一、建议开展的•☆■▲时期:三月份 二、主题来源: 在我们的周围,到处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西, 却很少思考些什◆●△▼●么问题,于是,想通过这样的一个主题活☆△◆▲■动,让孩子们共

  一、建议开展的时期:三月份 二、主题来源: 在我们的周围,到处▪…□▷▷•都是植物,但是,这也从未引起过孩子□◁们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西, 却很◇•■★▼少思考些什么问题,于是,想通过这样的一个主题活动,让孩子们共同来关心身边的一些东西,共同 探索奇妙的植▷•●物世界,同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,培养孩子良好的观察习惯,学会 发现一些自然现象,并想通过多种形式、多种途径的学习方法,让幼儿了解更多的植物知识,去结识更多 的植物朋友,让孩子真正喜欢植物,喜欢大自然,知道我们的生◇…=▲活和植物有着密切的关系,离开了植物, 人类将无法生存。 三、主题的内容与要求: 1、关心周围与我们一起生▲★-●活的花草树木,感受我们的生活离不开植物,要爱护植物。 2、区别蔬菜的不同品种,了解★△◁◁▽▼蔬菜的品种越来越多。 3、了解一些种植蔬菜的新方法,关注技术在蔬菜培植中的运用。 4、了解有些植物具有保健、治病的作用。 四、环境创设: 1、利用★-●=•▽季节的特征,将活动中室的一面板用各种田野里的东西装饰成一幅美丽的图画,让幼儿似乎置身于 美丽的大自然中,从而感受我们的周围到处都是植物,植物给我们带来很多的好处,萌发去探索植物的愿 望。 2、活动▪▲□◁室内悬挂幼儿自己制作的树,将教室布置成一片小树林。 3、开辟小小•□▼◁▼种植园,让幼儿每天去观察一下植物的生长情况,并作些记录。 4、布置一个“植◆▼物的问题”角落,把幼儿发现的植物问题在墙壁上展示出来,与其他幼儿共同分享、讨论。 5、开设一个“小药铺”展示各种有保健作◇=△•●▲用的植物。 五、资源整合:▲=○▼ 1、请家长带幼儿参观菜场,了解蔬菜的种类及食用方法等知识. 2、培养孩子爱吃蔬菜的习惯. 3、请家长收集有▼▲关植物的知识,并让孩子认识周围常见的花和树。 4、带孩子去参观温室技术,了解无土栽培。 5、收集一些保健茶和里面的成分组成的材料。

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